Учёные из Швейцарии и США выяснили, что певчие птицы учат новые мелодии, применяя стратегию, которая очень напоминает методы, используемые при обучении детей иностранному языку.
Под пристальное внимание исследователей попали зебровые амадины. Учёные выяснили, что эта птица решает задачу изучения мелодий «шаг за шагом, и даже возвращается назад в этом процессе, исполняя известные ей звуки и адаптируя их к звукам, которые предстоит выучить». На этом этапе учёбы последовательность звуков часто нарушается, и тогда на следующем этапе птица выстраивает новые звуки в нужном порядке.
«Зебровая амадина применяет стратегию деления столь сложной задачи, как выучивание новой песни, на части, с которыми легко справиться. Это позволяет пернатым расширять репертуар с минимальными усилиями», — заявил руководитель исследования, профессор Института нейроинформации ETH Zurich Ричард Ханлозер.
Учёные пришли к этому выводу в ходе экспериментов с молодыми птицами — менее месяца от рождения. Ежедневно они транслировали через динамики мелодию, которую птицы затем выучивали. По прошествии месяца исследовали поменяли композицию. Зебровые амадины стали пытаться адаптировать выученную мелодию к новой. Во время исследований все песни записывались, а потом раскладывались на звуки при помощи компьютера. «В природе птицы инстинктивно приспосабливают свои песни к тем, которые исполняют более взрослые особи того же вида», — констатировал Ханлозер.
Учебный алгоритм, применявшийся зебровыми амадинами, «очень напоминает лучшие методы, которые используются сейчас в компьютерной лингвистике для сравнения документов». «Учёные-компьютерщики используют ту же стратегию, которую эволюционно выработали певчие птицы, и пернатые, вероятно, применяют её на протяжении миллионов лет», — отметил Ханлозер.
Согласно гипотезе Ханлозера, маленькие дети при изучении иностранных языков используют, как и пернатые, «минималистский подход»: они осваивают новые звуки, адаптируя их к уже известным. Но эта гипотеза требует для своего подтверждения дальнейших изысканий.
🆕 Источник: Как птицы разучивают мелодии
Под пристальное внимание исследователей попали зебровые амадины. Учёные выяснили, что эта птица решает задачу изучения мелодий «шаг за шагом, и даже возвращается назад в этом процессе, исполняя известные ей звуки и адаптируя их к звукам, которые предстоит выучить». На этом этапе учёбы последовательность звуков часто нарушается, и тогда на следующем этапе птица выстраивает новые звуки в нужном порядке.
«Зебровая амадина применяет стратегию деления столь сложной задачи, как выучивание новой песни, на части, с которыми легко справиться. Это позволяет пернатым расширять репертуар с минимальными усилиями», — заявил руководитель исследования, профессор Института нейроинформации ETH Zurich Ричард Ханлозер.
Учёные пришли к этому выводу в ходе экспериментов с молодыми птицами — менее месяца от рождения. Ежедневно они транслировали через динамики мелодию, которую птицы затем выучивали. По прошествии месяца исследовали поменяли композицию. Зебровые амадины стали пытаться адаптировать выученную мелодию к новой. Во время исследований все песни записывались, а потом раскладывались на звуки при помощи компьютера. «В природе птицы инстинктивно приспосабливают свои песни к тем, которые исполняют более взрослые особи того же вида», — констатировал Ханлозер.
Учебный алгоритм, применявшийся зебровыми амадинами, «очень напоминает лучшие методы, которые используются сейчас в компьютерной лингвистике для сравнения документов». «Учёные-компьютерщики используют ту же стратегию, которую эволюционно выработали певчие птицы, и пернатые, вероятно, применяют её на протяжении миллионов лет», — отметил Ханлозер.
Согласно гипотезе Ханлозера, маленькие дети при изучении иностранных языков используют, как и пернатые, «минималистский подход»: они осваивают новые звуки, адаптируя их к уже известным. Но эта гипотеза требует для своего подтверждения дальнейших изысканий.
🆕 Источник: Как птицы разучивают мелодии
Комментариев нет:
Отправить комментарий